浏览数量：4 作者:程娟 发布时间： 2020-03-26 来源：本站
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。伴着沾衣欲湿的杏花雨，迎着吹面不寒的杨柳风，这天地间焕发着蓬勃旺盛的生命力，一切都在轻声呢喃——2020年的春天来了。
这是个特殊的春天，原本热闹的校园，变得静谧，原本该坐在教室里的同学们，此刻在居家学习。停课
停学，停课更是不停爱，丁小六年级语文组的教师们，便用集体的智慧，积极的行动，通过网络春风化雨，滋润每一个孩子的心田。
为了充实孩子们超长假期的学习生活，3月22日晚，六语组的老师们，在吴冬萍组长的组织下，在线进行了第三次集体备课，共同商议调整二次备课的方向和内容。在会议上，黄娟主任提出，开学后，从网络课程过渡到课堂教学，需要考虑到孩子的基础，课程的进度，在教学过程中，新授与复习要相互结合。经过商讨，六语教师们决定利用好手头的各类备课资源，设计符合我校学情的知识清单，逐课过关，温故知新。此外，六语教师们还分享了近期网络教学中的优秀做法，相互借鉴、相互学习，力求让孩子的居家学习变得更加有效。
有学习，就要有反馈，如何了解孩子们在家学习的效果呢？在这次的备课活动中，六语备课组还共同商讨了“停课
停学，六语嬉戏谷”的第三次网上成果闯关赛，3月23日上午，各班有序组织了比赛，考察孩子们第三单元的学习效果。
看，孩子们做题时专注的神情，相信他们一定对自己的学习成果充满了自信。
线上考试后，六语组的八位老师迅速投身于试卷的批阅中，她们细致、耐心，
疏忽一位学生，一道题。
试卷批阅结束后，为了能让学生从这张试卷更好地了解自己的学习状态，从而查漏补缺，真正学有所得，六语教师们还对这张试卷进行了细致的质量分析。哪些题目错误率高，哪些答题方法还需要提醒孩子们注意，只有知道了这些，在接下来组织的试卷讲解中，才能做到更有针对性地解决问题。
看，这一张张认真订正的试卷，透过着工整的字迹，仿佛能看到孩子们聚精会神倾听讲解的模样呢！
新学期即将开始，我们的学习生活也将走上正轨。看，寒冬里的每一粒等待破土而出的种子都怀抱着对春天的期许，准备绽放最蓬勃灿烂的生命。让我们踏春风，携暖阳，共同耕耘希望！
图片：六语备课组