【丁香汉声】夯实基础教学 聚焦高效课堂 丁小语文组集体备课侧记

“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”转眼间初夏时节已经到来，六年级的孩子们也已经开学近两个星期，学生的学习生活渐渐步入了正轨。5月14日下午，丁小六年级语文组在326办公室进行了新一轮的集体备课。

这一次的集体备课集中讨论的是在学生网课学习的基础上，如何进行课本知识的学习。黄娟主任首先传达了栖霞区教研员周荣婷老师的指导精神，明确六年级的教学必须夯实基础，课文中应该掌握的字词和必背段落、古诗等务必对孩子们严格要求，夯实基础知识的学习。另外在课堂上教师应该重视朗读教学，不能为了追求进度，而把课堂变成所谓的知识点整理课。

在六语备课组老师的积极讨论下，结合我校学生的学情，六语备课组进一步明确了课堂教学的要求和备课要求。由于六语组之前的教学模式大体符合区教研员周荣婷老师提出的要求，所以针对周老师的要求，六语组决定把课堂的教学任务再加以细分，让学生在朗读课文中解决必会的生字词，在结合课后习题的教学中梳理课文重难点，这样既能明确教学的重点，也能进一步夯实学生的基础知识。除了课本知识的教学，如何提高学生的阅读能力，六语的老师纷纷献计献策，分享自己班级学生的学习经验。秦蕊主任分享了八班孩子的学习方法，孩子们每人一本阅读积累本，每天积累相关阅读理解的知识，并及时进行巩固。八班孩子的学习经验值得其他班孩子借鉴，只有不断的积累，孩子们的学习能力才能真正地有所提高。

“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”相信孩子们一步一个脚印，扎扎实实的做好积累，丁小六年级学生一定能创造属于他们的美好明天。

撰稿人 谢华平