【丁香汉声】查漏补缺，高效前行 ———丁小低段语文复学教研活动（二）侧记

复学一周，为了更好地提高课堂效率，5月21日下午，丁家庄小学低段语文教研组再次齐聚二（3）班教室共同研讨，力争查漏补缺，稳步高效前行。

活动开始，居加一、周红林两位备课组长分别介绍了一、二年级语文网络课程的进度，并反馈整体教学情况。两位老师指出目前教学中，教师务必理解、整合课本知识，细化、精简学习内容，要结合网课进行查漏补缺，提高课堂效率，确保学生高效学习。

接着，老师们分为一、二年级两个小组，针对本学段的教学展开激烈的讨论。

一年级组居老师指出教学过程中，要变“教过”为“教会”。课堂教学不流于形式，利用好课时练习，教实每堂语文课。在现有的练习中，老师们进行了筛选，吸取精华，舍弃糟粕，减轻学生学习负担的同时，更要提高学生的学习效率。

二年级组的老师们先总结了复学一周的课堂教学情况，并结合学生现有情况分析问题，解决问题。老师们群策群力，共同寻求良策来提高学生的学习效率。结合学情研讨复习计划，调整教学思路。在重视“双基”的前提下，对网课期间进行的阅读和写话教学进行了调整，上好“回头看”的课，思考“向前看”的课。

此次研讨，老师们认真研究教材、夯实基础，认真研究学生、查漏补缺，做好线上线下衔接，重视“双基”并适度拓展提升。作为丁小低段的语文教师们，每位教师争做有温度、有智慧的教育，为“特殊”的学期书写新的篇章。