【丁香汉声】青荷初绽 教研寻芳 ——栖霞区六年级语文教学专题研讨活动

香风浮动，新绿蔽日，研韵飘香的五月如期而至。5月10日下午，丁家庄小学迎来了区语文教研员周荣婷老师以及全区六年级语文教师，大家齐聚报告厅，开展了“精准解读 精心设计 教评一致”主题教研活动。本次活动由陈安琪老师主持，丁家庄小学杨枫校长、黄娟副校长、王秀鹃副校长、秦蕊主任出席此次活动。

本次教研活动分为三个环节，分别是课堂教学展示、命题讲座以及专家点评。

在课堂展示环节，我校青年教师孙晨希老师和姚宝月老师分别执教《两小儿辩日》和《表里的生物》。他们的课堂精选教学内容，精准解读教材，精心设计教学策略，在与学生的交互生成中逐步突破教学重难点。孙老师在《两小儿辩日》的课堂上，教学思路清晰，仪态大方。朗读是培养和提升学生语感的重要途径。教学中，孙老师从学生的角度设计展开，以学定教，顺学而导，充分运用自读、默读、齐读等多种方式，进行朗读训练，有效达到了以读促讲，以读促思，学生们真正做到了互听互说，共同成长。

随后姚宝月老师给大家带来了《表里的生物》第一课时。姚老师的课堂以生动自然的童年趣事为导入，在教学过程中，姚老师以表里的生物这一题目为主线，设计板块层次清楚，逐步引导孩子们去文本中探索。课堂上，姚老师通过不断追问，顺势点拨，逐步助学生梳理出概括文章内容的方法，真正落实了教学目标。整个课堂环节流畅，学生学习积极性饱满高涨。

在研讨环节，区语文教研员周荣婷老师带领着大家剖析课例，老师们以校区为单位讨论交流。大家集思广益，各抒己见，针对每一节课的设计与教学进行深入思考，中肯地提出了自己的意见和建议。整个会场教研氛围浓厚，老师们纷纷表示，这样互动性强、形式丰富的教学研讨，切实提升了自己的专业能力，收获满满、受益匪浅。

勤学而交流，则博学而睿智，交流是知识保持鲜活的法宝，是学术不断创新的阶梯。课例研讨结束后，我校区优秀青年教师吴冬萍老师以六年级下册第五单元为例，开展了命题研究的微讲座。内容言简意赅、富有深度，现场掌声不断。

在点评环节，教研员周老师对这两节课在学生学习的真实有效性方面给予了充分的肯定，并对两位老师在课堂中给予学生的引导做出了高度的评价。在发言中，周老师深入浅出地同老师们分享了四点教学建议。首先，设计思想要“明”，语文教学应精准目标，回归本源；其次，教学设计要“巧”，教师应紧紧围绕核心内容展开教学，充分调动学生思维的积极性；第三，课堂生成要“真”，课堂中生成问题真实，解决扎实到位，让学生的思维在课堂中不断生长，才能真正达成目标；第四，教学影响应“久”，教师应积极引导学生以问题为导向的学习意识，可采用预习单等多种形式帮助学生养成良好的学习习惯。与会教师听后如沐春风、如饮甘醇，纷纷鼓掌点赞。

教育之路，道阻且长。撑一支长篙，向青草更青处漫溯，是我们教师队伍永不懈怠的追求。让我们携手共进，用勤奋与汗水为教育事业编织更加美好的未来！