【丁香汉声】对标找差，重新出发 英语期中阶段检测质量分析会

      5月6日，英语组全体教师在教研组长汪老师的组织下，齐聚334进行期中阶段质量分析。

  汪老师首先介绍了本次阶段回顾的整体情况，让各年级组的教师们清楚明确各年级组在集团校大概位置，并制定出努力的方向。首先肯定了各位老师的努力和进步，针对比较薄弱的班级，提出了一些诚恳的建议，分享了一些宝贵的经验。

  随后，汪老师请各个年级进步比较大的班级教师进行经验分享。五年级的盛老师提出，班级纪律是成绩进步的前提，良好的班风对于孩子们静心学习是非常有益的。四年级的黄老师分享了自己独特的心得，不要忽略书本上Sound time， Rhyme time的朗读，虽然不像Story time 和Cartoon time 那样有很多的知识点，但是可以很好地激发孩子们的兴趣，而且有助于孩子们语感的培养。六年级的胡老师则指出，到了高年级，要着重培养孩子们的总结能力，利用思维导图来总结每个单元的知识点，并且利用思维导图总结区分小学阶段所学的各种时态。

  然后，针对前半个学期教学中的老师们存在的困惑，大家也积极讨论讨论。主要集中在，如何利用零碎时间辅导学困生，如何将一些有潜力的学生拔高一些，如何把控课堂纪律，让孩子们更加有效地学习。针对试题的类型，汪老师提出要适当地进行补充练习，让孩子们多见识一些题型，避免无意义的刷题，减负增效，教师对练习的筛选工作要做到位。

通过本次质量分析，各位教师对于自己的班级定位更加清楚，对于下一阶段的目标更加明确，在下半个学期将对一些突出的问题进行改进，年级组之间相互借鉴，共同研讨，积极稳步提升我们的教学质量。