〖丁香汉声〗教育见习，磨砺成长

   为了使英语专业的同学们接触教学实践，增强对学科知识的感性认识，获得教师教学的初步实践知识，为后续教学做准备，12月1日，南京特殊教育师范学院大三英语专业的同学们在吴晓芳博士、陆冬华老师的带领下来到丁家庄小学进行主题为“有论可陈，有研可为”的见习活动，我校李优优老师和潘娟老师在报告厅展示了两节精彩的课例，汪丽果老师带来了一场干货满满的微型讲座，我校黄娟校长亲临指导。

   第一节课是由李优优老师执教的六下Unit4 Road safety 的story time。李老师首先通过一首歌曲来引出本节课的主题，然后通过Let's say，在头脑风暴活动中教授本课的重点词汇，同时让学生们用六上学过的can, can't, should, shouldn't来讲讲他们了解的交通规则。在中心文本的教学中，李老师将课文分为两部分，在有无斑马线的情况下如何过马路，其中穿插了match,skim,listen,act,rap,chant,read等不重复的环节。李老师更是用一段在学校拍摄的不安全的行为的视频，让学生们将道路安全意识拓展到校园安全中。整节课，听、说、读、写活动衔接自如，为同学们呈现了一节生动活泼、精彩深刻的课堂，同时学生们能牢记过马路的安全规则，树立安全意识，做遵守交通规则的社会公民。

   第二节课是由潘娟老师执教的六下Unit1 The lion and the mouse的story time。首先，潘老师巧用歌曲来复习五年级学过的寓言故事Goldilocks and the three bears，与学生们共同take a walk in the forest。接着潘老师用Think and say 和Think and guess两个活动引出了本课的两个主人公。本课是一篇寓言故事，所以潘老师设计了Read and say活动来带领学生们一幅幅了解故事内容。最后的Read and act环节更是将本节课的学习氛围推上了高潮。潘老师充分发挥自己的能力和特长，从课件制作、板书设计、课堂活动的重难点知识等都体现了潘老师对教学的精心设计。通过本节课的学习，同学们明白了每个人都拥有自己独特的能力，并且要用自己的能力去帮助有需要的人们。

    两节课例后，由丁小英语教研组长汪丽果老师给同学们带来一次主题为“高效备课，优化设计”的讲座。汪老师选择教学步骤备课、上课、作业、反馈中的备课为主旨，以三上Unit1 Hello！为例，细细讲解了如何设计一节完整的英语课。本次讲座极大的激发了同学们热爱英语专业、奋发学习、立志投身教育事业的热情。

   讲座之后，同学们学习热情非常高涨，主动和上课的老师们进行互动，把自己平时课堂中的一些困惑向老师们请教，如何进行分层教学、绘本应如何与课本结合等问题，丁小的英语老师们也没有任何保留，纷纷把自己课堂中的“小妙招”都传授给了同学们，黄娟校长也与同学们分享了自己宝贵的教学经验。

  

希望此次活动能够帮助同学们获得一些实践经验，并与自己的理论知识相结合，努力提高自身的专业素养和技能，不断地打磨自己，投身到今后的教学岗位中去！

来源：惠金丽

审核; 汪丽果

发布：程 娟