【丁香汉声·和研行动】多彩课堂，共研成长 ———六年级英语组组内教研活动

“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。为了提高英语教学效率，提升组内英语教师的教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，近日，我校六年级英语教研组开展了本学期的组内英语教研活动。由盛雯婷老师和熊悦悦老师执教了六年级上册第七单元Protect the Earth第一课时内容，五六年级英语教师参与听课、评课、总结与研究。

12月9日下午第二节课，盛雯婷老师带来了六上Unit7Protect the Earth。盛老师首先通过对比地球的变化，体现出全球面临资源短缺,环境污染和生态破坏这三大危机。紧接着，呈现课文的插图，让学生观察图片思考问题，引出本单元的话题。接着四个段落的教授，分别采用了不同的方式进行学习：Look and say,Read and answer,Listen and answer,Guess,discuss and answer。在分段学习之后，学生通读课文，完成书上的两个活动：True or False;Think and write。最后盛老师呈现两幅图，紧密联系生活实际，让学生思考并讨论What do you want to say?学生们畅所欲言，深刻体会到热爱地球,保护地球的重要性。

12月10日上午第三节，熊悦悦老师围绕“同课异构”主题，带来了同一课时的教学。熊老师则抓住该单元的主题语境是人与自然，先引导学生初读课文，整体感知，发起Be an Earth keeper的活动，自然过渡到How do we protect the Earth? 学生在文章中找到四种保护地球的方式，接着熊老师分段处理课文，用问题引导Why should we save water? What should we do to save water? 学习课文内容，熊老师示范后让学生四人一组合作阅读，完成任务卡。最后在拓展部分留给学生思考的空间，提出倡议书，升华主题。熊老师的教与学生的学有机结合，让课堂充满活力与生机。

课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。本次教研活动，老师们收获满满，一次次的磨课，一步步的成长，教研已成为了教师教学中不可或缺的重要环节，今后，我们会互相帮助，互相学习，取长补短，共同发展，提高教学质量！

来源：盛雯婷

审核：汪丽果

发布：程 娟