【丁香汉声·名班主任工作室】班级管理同探究 德育研训共成长 ——记班主任工作室基本功培训培训（一）

新芽吐绿，万物复苏，三月的校园充满勃勃的生机。为促进工作室学员的班主任基本功的提升与成长，2月28日上午，南京市丁家庄小学班主任工作室成员齐聚333教研室进行专题培训，会议由工作室主持人周宏亮主任主持，校长杨枫、德育校长王秀娟参加了本次会议。

首先，主持人周宏亮主任向成员介绍班主任基本功比赛内容，分为主题班会设计、 带班方略演讲、现场情景问答三部分，指出工作室培训从问题出发，以组织问题解决式的研训，从而提供更实际的帮助，提升班主任基本功。周主任梳理了班主任的基本四种人际关系，从实际问题出发，引导班主任思考一系列各种情况下如何与家长沟通的问题，并给出了有效的方法与策略。周主任还就“学生评价----和雅能量卡”，进行了详细地介绍和使用建议。

接着，德育王秀鹃校长指出，要灵活运用德育的奖励机制，发挥“和雅能量卡”的功能，让学生、家长重视它的作用，起到更好的德育效果。班主任也要善于与家长沟通，发挥家委会的作用，家校共育，更有效地管理班级。今后会继续加强对班主任的培训工作，班主任要利用好每一次的培训，认真聆听，学习技能，不断成长。

最后，杨枫校长对会议进行了总结，并提出了期望。杨校语重心长地说：“抓好班主任的培训工作，是学校工作的重中之重；班主任要抓好常规，建好班风，家校共育，班级的成功不仅仅在于培养优秀的人，更在于培养进步的人，要把学生培养成班级的主人。”

此次工作室培训让在场每一位成员都对班主任基本功比赛有了更清晰的认识，把工作中的点滴落到实处，从学生的角度思考问题，做一个善思考、勇实践、会沟通、更温暖的班主任。

来源：孟令洋

图片：程  娟

审核：周宏亮

发布：黄玉婷