浏览数量：14 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-03-26 来源：本站
突发的疫情，挡不住老师们求知的心。2022年3月24日下午，南京市丁家庄小学的老师们齐聚云端共同学习栖霞区教科研云端大讲坛第二十四讲，一同聆听、学习了南京晓庄学院科研处处长、南京晓庄学院实验小学校长、江苏省人民政府教育督导委员会专家张相学博士的精彩讲座《办新型学校 做新型教师 育新型人才》。
老师们认真聆听，纷纷写下自己的感悟。
听完今天的张教授的讲座，让我感受到作为二十一世纪的教育工作者，我们应该与时俱进，不管是现在还是将来，都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，不断地开拓进取，勇于创新。通过这次培训，也使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。（王礼）
听了张教授有关办新型学校，做新型教师，育新型人才的讲座，给了我很多思考。新型学校应在教育发展进程中主动顺应儿童终生学习和社会发展需要，具有系统清晰的前瞻性理念，持续发展自身办学主体性，建立与家庭社区的紧密联系和互动，建立公平而有质量的教育制度。而讲座中提到的陶行知先生的整全教育观，我们要教出什么样的学生？做什么样的教育？张教授介绍了晓庄实验小学的实践历程和教改探索，给了我们很好的指引。（李钰倩）
听完张教授的讲座，作为一名青年教师，我们要保持不断学习的态度，如今的教学理念和教学方式早已与十年前有天壤之别，摒弃原来的“填鸭式”教学和老师讲学生听的旧方法，取而代之的是鼓励师生互动，生师互动，生生互动的新型动态教学。这些变化和发展就时刻要求我们以一种不断探索不断创新的态度去对待教学工作。当然，或许现在的我提创新还有些心有余而力不足的无奈，但是我想只要我能坚持以这种态度对待工作，那么我离真正的做到创新并不会太远。（周晓庆）
听完讲座之后我收获颇丰。“作为教师，不仅仅是一个学者，她更就应是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，透过讲座，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过讲座学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想。（王志翠）
张教授的讲座深刻影响了我的教育观。教师应该储备充足的创新能力培养相关知识，如创新能力培养的理论、方法策略等。其中，“教学相长”的意义变得更加突出。一方面教师在教学中创造性地实施教学，让学生能够找到一个创新能力展示和发挥的榜样。另一方面要充分重视来自学生的创造火花去促进教学。因而，教师在创新能力培养中要不断学习，基于学生的发展实际实施“与时俱进”的教学。（黄正军）
在学习中交流，在交流中成长。本次线上培训学习，虽然没有集中学习，但老师们自主、认真的观看视频并进行交流，促进了教师们相互学习、自我成长。通过本次学习为教师们提供了良好的自学平台，为不断提高教师们的专业水平奠定基础，为今后教科研活动的开展指明了方向。
来源：各教师
审核：黄笑
发布：程娟