浏览数量：16 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2024-09-30 来源：本站
如切如磋，如琢如磨。为紧跟区域教研步伐，积极推进以学习活动为主线的单元教学整体设计，促进学生学习力的进阶，9月26日下午，南京市丁家庄小学语文组全体教师在教科研核心组成员吴冬萍老师的引领下共同参与了“和声荟”系列活动二——语文单元教学整体设计分享。
活动伊始，吴冬萍老师进行了六上第一单元备课心得分享。吴老师首先提出在集体备课时，需要重点关注、合理利用单元导读页，聚焦语文要素对教材内容进行横向和纵向梳理。此外，备课时还要关注教材单元在《义务教育语文课程标准》中所属的学习任务群。其次，要基于单元整体解读和学习任务群定位“单元学习目标”，旨在帮助学生提升解决真实情境问题的能力，培养学生语文素养。接着，吴老师以《草原》和《丁香结》两篇课文为例，以学习单为依托，具体分析如何通过学习活动和学习单的有机结合，促进学生在单篇文本的学习中提升学习力。
前半场分享结束之后，老师们收获满满，一起进入了后半场的交流讨论，写下了自己的心得。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。吴冬萍老师经验智慧的分享，加深了参会教师对课程标准和教材的理解和认识，拓展了教学的方法与思路。在课标的引领下，丁小语文教师将继续学习、实践、反思，努力在专业上获得持续提升，为课堂不断注入新的力量，形成教育合力，从而深入推进更高质量的语文课堂教学，切实提高学生的语文核心素养。
来 源：吴冬萍
初 审：王 静 邱丽丽
复 审：姚宝月
终 审：黄 娟