浏览数量：14 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2020-06-20 来源：本站
六月的帷幕悄悄拉开，热情的初夏扑面而来。一个个精彩的故事犹如六月多变的天气精彩纷呈，一个个动人的情节在蛙声蝉鸣里羽翼丰满。一个个活泼的身影在宽阔的操场上激情飞扬，一个个优美的片段在循序渐进的课堂里渐渐丰满。
这里是丁小二年级语文教研的课堂，2020年6月18日上午，应着六月初夏多变的天气，陆柳老师在录播教室执教了《雷雨》这篇课文。二年级全体语文老师见证了这节课的生成，陪同着孩子们收获、成长。
一节好课是细细磨出来的。6月8日至6月18日，二语老师们围绕《雷雨》进行组内上课，研讨。组长周红林老师结合平时的教学经验，并集中组员的智慧，带领大家一起帮助陆老师磨课，反复推敲试讲。
陆老师从整体入手，先理清作者的写作顺序，再引导学生抓住重点词句进行品析，用朗读表达理解，深入感受了雷雨前沉闷压抑的景象。
接着，学生分小组探讨，自学雷雨中和雷雨后的景象，老师由扶到放，教学主线非常清晰。学生通过多种途径积累运用语言，以不同形式的朗读，熟读成诵。
1.抓拟声词，展个性朗读
2.抓重点句，累积语言
3.比较揣摩，品味语言的精妙
整堂课，陆老师带领学生在语言文字的海洋中愉快的学习游戏，感悟语言、积累语言、运用语言，体现出浓浓的“语文味”。
课后，全体语文老师集中在二（3）班进行了集体评课、议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都收获颇多。
这是一次受益匪浅的研讨课，二年级组语文教研活动聚焦课堂教学,重视教学环节，加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，积极创导自主、合作、探究的学习方式，立志备课组的教学和教研工作更上一层楼。