【丁香汉声】精准分析 砥砺前行 ——记丁家庄小学语文期末质量分析会

质量是一所学校的立足之本，为了探讨提高教学质量的有效途径，促进教师专业发展，1月22日，在姚宝月老师的主持下召开了我校语文组“2020--2021学年第一学期语文期末考试质量分析会”，针对上学期语文检测，存在的问题进行了全面的反馈。

黄娟校长在会上提出：各阶段语文教师以本次质量分析为契机，结合自己所带班级，针对存在的问题，以备课组为单位，制定出合理的寒假居家学习生活安排。

       紧接着，各年级组展开激烈的讨论，针对本年级的学情，对试卷进行了全面而细致的分析，组员们一起出谋划策，让学生的寒假生活过得既丰富又精彩。

一年级语文备课组主要围绕试卷质量分析、提优补差、假期作业三方面展开。一年级语文总体情况良好，年级均分96.08%。在备课方面，要继续加强集体备课，尤其是对易错点、重难点的把握。假期作业，经过老师的讨论，主要从练字、阅读和基础三方面入手，定时定量布置给学生。通过此次质量分析会，每位老师都明确了作业要求，在今后的教学中，我们要继续发挥集体的智慧，努力提高课堂效率。

二年级语文备课组在本次期末的终评中总体取得了一些进步。基础部分我们常抓不懈，特别是写字教学，本学期还举行了低段的展示赛，也保持教学评一致的目标。在立足课堂，抓牢基础的同时，组内的老师意识到阅读理解和写话方面将是今后拉开差距的地方。我们明确了以后的方向：课内学法，课外积累。在寒假学业指导方面，本组老师从练字、阅读、写话及生活积累等方面做了细致的计划，并明确要利用好多媒体平台，进行及时的反馈。为新学期长足的进步做好打算。

三年级语文备课组首先就期末考试所反映出来的问题进行了反思和总结，如何狠抓基础知识、教学重点训练以及审题、书写等方面进行反思，探讨出相应的教学方法。在周组长的带领下，三年级组决定利用好寒假时间，对孩子有针对性的提优补差。对于基础好的孩子鼓励他们多读书，多积累，适当做一些阅读题，对于其他同学，需要每天练习三上的生字，背诵三下的课文，每天阅读课外书至少一小时，与家长勤沟通，共同督促孩子。

四年级语文备课组经过一学期的努力，我们四语组各班之间的均分差距越来越小，不及格的人数也在稳步减少，学生书写准确率、规范率大幅提升，审题不清及漏题的现象减少，作文部分也能向写全、写工整、写精彩努力发展。当然也存在一些问题：比如说阅读部分失分率较高，年级总体优分率下降，我们在补差的同时还要注意提优，同时建议学校开展阅读专题研讨，指导老师进行阅读教学。同时针对以上问题，我们年级组还开展寒假作业研讨，融阅读、练字、习作、日记、朗诵于一体，丰富学生生活。

五年级语文备课组首先就期末考试反映的一些问题进行了反思和总结，决定针对后进生补差，利用好寒假时间，与家长保持沟通。对于成绩优异的同学，可以减免部分寒假作业，给予他们更多时间提优，针对其他同学，基础，阅读，习作都要兼顾，根据这样的情况，组内成员共同协商细化了具体的寒假作业。随后，程组长就假期后开学的备课，带领五年级老师进行了初步的规划和安排。

六年级备课组：通过六年级语文老师的共同努力，本学期的教学工作取得了实质性进展。针对期末检测中存在的不足，六年级语文组围绕着基础、阅读、习作三个方面进行了梳理和研讨，制定了科学的学生寒假学习计划。1.继续加强基础知识的教与学。 2．课堂教学中，重点培养学生对文章的分析和概括能力。3．注重学困生的转化，中等生的提升，优秀生的拔高，将给他们的学习任务落到实处，做到一步一个脚印。4．重视阅读及写作训练。

        通过这次质量分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的问题和不足，在今后的教学工作中，更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，丁家庄小学的教学成绩将会进一步提高。