受疫情影响，假期不断充值，直到春暖花开，才又在校园相聚。“停课不停学，停课不停教”疫情期间，我们也一直走在学习路上，一开学，我校语文教研组就组织备课组长对假期期间的校本主题特色作业“课时练”和各年级备课组统一布置任务进行了检查。

通过作业可以让老师更有针对性指导学生学习，检查网课教学效果和学生的学习效果，根据学生实际情况调整教学方案，关注到班级内部分学困生，凸显差异性，个别化的进行沟通和指导，作业对教学发挥着十分重要的作用。利用作业这一教育渠道，了解学生，与学生进行情感沟通，提高教育教学质量，为学生做好表率，对学生的学习品质的养成起到了关键的作用。

通过检查，每一年级语文备课组都能发挥老师们集体智慧和优势，作业设计符合新课标要求和学生的年级特点，中年级对词句训练较为重视，高年级注重加强句段篇的训练，特色鲜明。翻开一本本作业，更是令人眼前一亮！学生作业本整洁，书写格式规范，字迹工整，正确率较高。部分优秀作业，干净美观，给人赏心悦目的感觉。看来，即使在家网课期间，老师在学生的书写习惯方面也花了大量的心思，费了不少功夫。而且每一本作业都有学生批改和订正的痕迹，可以看出教师不辞辛苦，认真答疑，教师的高度责任感跃然纸上。

以检查促规范，以规范促提升。通过此次作业检查，有效的促进学校教学常规，让老师们取人之长，补己之短，把今后的教学常规工作做得更规范，更出色。

撰稿人：姚宝月