【丁香汉声·教学】夯实教学根基 力促质量提升 ——南京市丁家庄小学教学六认真检查侧记

教学常规是学校工作的核心，教案质量是教学质量的重要保障。为全面了解本学期教师备课情况，规范教学行为，提升课堂教学实效，为本学期教学工作画上圆满句号并为新学期蓄力，6月11日教导处组织开展了期末各学科教案全面检查与反馈工作。本次检查覆盖所有学科，旨在以查促教、以评提质。

语文组教案亮点纷呈，教师教案内容详实，目标明确，从导入新课的情境创设，到新授环节的知识点讲解、师生互动，再到巩固练习和课堂小结，环环相扣，逻辑清晰。 二次备课不仅详细且有针对性，能够根据学生的实际情况，灵活调整教学环节和内容，体现了以学生为中心的教学理念。在教学反思方面，不少教师能够结合课堂实际情况，深入剖析教学中的成功与不足，并提出具体的改进措施，展现出较强的反思与总结能力。需要改进的地方是部分教学反思多为教学过程的简单描述，缺乏对教学中存在问题的深度思考。作业方面可以分层设计，充分考虑不同学生的学习能力和需求。

数学教师备课态度认真，教案结构完整，教学目标明确，能结合学情设计分层练习，体现因材施教理念。部分教师在教学环节设计上富有创意，融入生活实例与趣味活动，有效提升课堂吸引力。但也存在不足，如个别教案教学反思流于形式，未深入剖析问题；部分板书设计不够简洁清晰；部分作业设计缺乏梯度。建议教师加强教学反思深度，优化板书布局，设计更具层次性的作业，以进一步提升备课质量，助力课堂教学实效提升。

英语学科绝大多数老师的教案设计完整，教学重点、难点突出，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教案节次足，教学环节齐全，重点难点把握到位，能够指导教学。注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。个别老师的反思不够详实，还需要进行进一步改进。

音乐组教师均能严格按照课程标准认真落实教案、提前备好课堂、深入教材研究。各年级教学计划目标明确，符合学生年龄特点，兼顾音乐知识、技能培养与审美体验，充分体现了音乐学科的美育功能。大部分教师备课认真，活动设计丰富，展现了扎实的专业素养和教学能力。

体育组各体育教师备课认真、字迹工整，大部分教师都能根据本学期教学内容任务制定好学期教学计划，能做好每堂课按课时备课并附有教学反思、教案内容详细、图文并茂、在教学设计中能够突出重难点，并有二次备课的痕迹。相信通过本次教学常规检查的查缺补漏，体育组将继续创新发展再上新台阶。

在美术老师的教案检查中发现，老师们积极探索人工智能与教案设计融合，利用AI生成教学素材、优化课程环节、设计互动问题，既提升备课效率，又丰富课堂呈现形式。此次检查为推动美术教学创新、实现智能技术与美育深度融合提供新思路

科学组老师们的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教案设计能体现教师的教学风格和个人特点，关注环节的安排和活动的组织等大体轮廓，把握教材重难点，了解学生需求，以学定教，设计出实用、有价值的教学设计，改进教学方法，以提高教学效果。

信息组教案紧跟时代步伐，涵盖编程、人工智能、网络安全等前沿内容。教师们通过项目式学习，培养学生的计算思维和信息素养。 老师们的课堂引入“搜索引擎”“Scratch创意编程”等实践项目，激发学生探索热情。

劳动教研组的教案检查情况如下：绝大部分老师都按时上交了教案，字迹工整，二次备课详细，都提到了要注重劳动习惯的培养，课后反思也比较详细，有的老师能结合学生具体的学情和教学内容，布置一些和生活息息相关的劳动课后作业，帮助学校在生活中感受劳动的美，美中不足的是教案中的圈划可以再多一些，总体检查情况较好。

综合实践组老师们的教案目标明确，教学符合实践课程的要求。教案中的活动设计合理，评价方式多元。老师们备课时书写认真、二备详实，符合本班学生的学情。反思也及时认真、真实有效。

德法老师们教案反思内容详实、分析深入，体现了对教学的用心思考。教案二备和反思书写字迹工整、态度认真，值得肯定。

此次期末教案检查工作，不仅规范了教学管理，促进了教师间的交流与学习，更强化了全体教师的质量意识与责任担当，为巩固本学期教学成果、提升学校整体教育教学质量奠定了坚实基础，也为新学期教学工作的顺利开展指明了方向。南京市丁家庄小学全体教师将继续秉持严谨治学的态度，深耕教学，精研教案，为学生的全面发展和健康成长保驾护航！

来源：李钰倩

初审：王飞飞 复审：吴振兰

终审：黄娟

发布：程娟