浏览数量：19 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2025-01-14 来源：本站
不积跬步，无以至千里。为进一步贯彻落实“双减”政策，加强学校教育教学常规管理，提升教师的业务水平，确保常规工作落到实处，切实提高教育教学质量。2025年1月14日下午，南京市丁家庄小学小学开展了本学期期末教案、听课笔记常规检查工作。
语文组大部分老师书写认真、美观；二备有自己的想法并精准深入，内容充实，针对班级情况进行预设；教案里的教学目标明确具体，计划详实。但是个别老师教案格式有问题，需要注意。
数学组教案都能做到结构完整规范，教学目标明确，重难点设计合理，书写工整、内容详实，反思结合实际，大部分教案二备能渗透新课标理念，倡导自助、合作、探究的教学方式，有利于激发学生的思维，突出学生的主体地位。
英语学科绝大多数老师的教案设计完整，教学重点、难点突出、设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教案节次足，教学环节齐全，重点难点把握到位，能够指导教学。注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。听课记录详实，篇数够，有老师们自己的思考和记录。
个别老师的书写比较潦草，反思不够认真和详实，有待改进。
信息组内老师备课认真负责，内容详尽且方法多样创新，以纸质教案呈现清晰知识框架，契合新课标理念与核心素养培育要求。其备课数量达标并与教学进度同步，还精心撰写教学反思，深度剖析教学实际状况，积极思索应对策略，总结得失经验，为教学活动的持续优化提供有力支撑，展现出卓越的教学专业水准与敬业精神。
美术学科在教案检查中，六位美术教师教案撰写规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程设计丰富且具创意，涵盖绘画技巧讲解、艺术作品赏析、实践活动安排等多元内容，充分体现美术学科特色。部分教师还精心绘制教学示范图，为学生直观展示创作步骤，增强教学效果。
综合实践组的老师们备课认真，二备充实，书写工整美观。不同的课时能根据学生的生活实际进行一定程度上的调整，符合学生的学情。课后反思也紧贴教学内容，及时而有效。
道德与法治教案期末检查情况非常好。每位老师都按时按量认真完成二次备课，且课后反思内容丰富，质量高。许多老师的字迹工整美观，令人赏心悦目。
科学组老师们的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教案设计能体现教师的教学风格和个人特点，关注环节的安排和活动的组织等大体轮廓，把握教材重难点，了解学生需求，以学定教，设计出实用、有价值的教学设计，改进教学方法，以提高教学效果。
体育组老师教学准备充分，教案内容丰富详实，重点难点突出，教学过程清晰。能根据学科课程标准的要求，结合学生情况，选择最合适的方法去进行备教材、备学生、备场地器材，并能及时结合教案的实施情况写好教学反思。
音乐老师能够按照学校的要求进行备课，真正做到了“先备课，再上课”的教学环节。在环节设计中渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰，课后反思具有实效性。
本次教案检查，不仅是对前一段教学总结，也为老师们互相学习，互相沟通搭建了平台。今后学校将进一步加强常规管理，进一步加强教案、作业设计的探究，力争做到“减负”“增效”“提质”，实现教师专业素养的整体提高。
撰稿：李钰倩
初审：王飞飞
复审：吴振兰
终审：黄 娟
发布：程 娟
