2020年10月22日，美术组开展了第三次组内集体备课。本次集体备课活动主要围绕四年级的第七课《海洋怪兽》开展。

首先四年级美术任教老师李老师介绍了课程教学的思路。针对于本课的教学设计，教研组成员纷纷表达了自己的观点，并提出了各自的意见。李老师以图片导入，引导学生观察海洋生物，远古的鱼的化石。由古希腊陶罐上的巨型章鱼图案引出课题，对大量的海洋动物进行比较，带领学生总结特点，以此总结海洋怪兽要么外形非常奇特，要么身上的色彩都非常鲜艳。欣赏古生代的海洋怪兽，进而总结出远古巨型鱼类的共同特征是身体庞大或牙齿锋利。接着以艺术家的作品引导学生总结出怪兽可以是不同动物的不同部位错位搭配、重新组合而成。针对总结出的怪兽特点教师进行互动示范，学生进行作业。作业评价环节着重鼓励学生互评与自评，鼓励学生说出作品创作中遇到的问题和解决的方法。本课重在开阔学生思维，提高创作能力，鼓励学生大胆参与评价。

虽然讲课的只是李老师一人，但是美术教研组的所有老师都联系自己的实际经验提出独到的见解，李老师认真加以修改和完善。思维和智慧的碰撞，产出新的思维和智慧，营造出浓郁的研究氛围。

撰稿：李娜

审核：王静