浏览数量：7 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2024-11-01 来源：本站
为了进一步提升教学质量，促进教师间的交流与合作，各年级组在组长的组织下进行第四次集体备课，旨在通过集思广益，共同探索高效教学方法，为接下来的教学工作奠定坚实基础。
一年级数学组对《6-9的认识和加减法》、《连加连减加减混合》及其练习课进行了详细的备课。朱蕴秋老师提出在减法学习中，孩子不理解减法含义，会将被减数写错，需要教师在教学过程中及时强调。徐滋蔓老师指出本单元一图四式的部分较难，可以进行针对性训练。丁萍老师就练习中的思考题提出自己的看法，教学中让孩子多看多说，主动探索出其中规律。
二数组对第四单元《表内除法（一）》这个单元的复习课进行了集体备课：让学生正确掌握平均分的含义及要求，在解决平均分问题时要注意两点：一是要明确分成几份，二是要让每份同样多，让学生理解每份数和份数的区别，特别是把一些物品按每几个一份进行平均分时，要分清每份的个数和分成的份数。
三年级数学本次备课主要讨论长方形和正方形的特征，以及周长的概念。大家一直认为在教学过程中，要注重培养学生的空间观念和推理能力。通过画一画、找一找、围一围等多种活动，加深学生对四边形特征的理解。同时，结合实例让学生认识周长，掌握测量周长的方法。此外，本单元还强调数学与生活的联系，让学生在实际情境中感受数学的应用价值。
四年级主要对第七单元《四则混合运算》的第一课时：不含括号的三步计算，进行了深入的研讨和交流，备课组认为本节课的教学需要让学生联系现实问题中的数量关系，理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。
五数组针对第五单元《小数乘法和除法》进行了集体备课。在集体备课中，五数组的老师们首先明确了小数乘法和除法的教学目标，即让学生掌握小数乘除法的计算规则，并能灵活运用到实际问题中去。为了达到这一目标，老师们计划通过多种教学手段，如实例演示、分组讨论和练习题巩固，帮助学生理解小数点位置变化对结果的影响。在小数乘法方面，备课组强调了乘法中积的小数位数与因数的小数位数之间的关系，以及如何正确地进行小数点定位。备课组还讨论了如何通过课堂练习和家庭作业来巩固学生对小数乘除法的理解。
六年级集体备课主要围绕三个板块展开，首先对前一阶段的学习做了一个反馈，段主任和杜主任进行了心得经验分享，收益颇多。接着，吴主任和邱主任对于即将开展的数学与生活作品征集的思路和想法进行了简要的概述。最后，备课组对第四单元的内容进行了整体概述和分课时的微说课，明确了大单元下的教学目标和重难点，江主任指出要合理安排教学层次，帮助学生理解假设的策略。
通过此次集体备课，南京市丁家庄小学的数学老师们将继续深耕课堂，不断深化对数学教育的理解与实践，为培养更多具有数学思维和创新精神的学生贡献力量！
撰稿：王朝晖
复审：吴振兰
终审：黄 娟
发布：程 娟