【丁香汉声】以研促教 共助成长 ——二年级数学组同课跟进活动侧记

      为了提高教师教学水平，督促教师将结构化教学渗透到课堂教学中，丁家庄小学二年级数学组以“渗透结构化教学，促进学生自主学习能力提升”为主题开展了同课跟进活动。组内两位老师选取了《口算两位数加、减两位数》这节课进行教学研讨，收获颇丰。

王志翠老师课前认真研读了教材，对两节课的教学内容进行有效的整合，上课语言规范，教学重点突出且有条理，课堂氛围浓厚。

蒋崇慧老师在经历组内研课磨课之后，形成了一份较为全面的教学设计，课堂中语言简练，教学环节由扶到放，给予学生充分的自主学习时间和空间，学生配合度高，达成了本节课的教学目标，课堂反馈热烈。

课后，听课老师们纷纷给予了自己对这节课的一些思考与收获，在教学设计时，我们要根据教学目标和教学重难点将教学内容有机整合，形成结构化的教学，同时要注重学生的课堂活动，学生是学习的主体，因此在课堂上要给予学生一定的思考空间和时间，让学生在课堂上充分进行自主学习，相信我们的课堂一定会更加精彩。

通过本次活动，各位教师得到了历练，教学能力也得到了提升，希望这样的活动能够让我们丁小的每个教师更好更快地成长。

撰稿：詹宇佳

审核：王 静