【丁香汉声】集思广益，博采众长 ——一年级语文组校本主题研训活动侧记

“工欲善其事，必先利其器”，要想上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是势单力薄，因此只有集各人之智慧，才会结成精髓。2020年12月17日，一年级语文组开展了本学期校本教研活动，本次教研由孙雅文老师和杨芳雪老师执教《雪地里的小画家》一二课时。

第一课时，孙老师凭借多媒体辅助手段让学生观赏图片，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，以此来引导学生自然进入了课文的情境之中，产生了自主学习课文的欲望。接着孙老师层层递进，让学生逐步突破难点。本课的一个重点也是难点就是要让学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的不同形状，让学生在不是很熟悉课文的情况下，了解雪地里都来了哪些小画家？通过自读，边读边思考它们都画了什么？在此基础上出示这几种小动物及它们的脚印，请学生贴一贴。这样层层递进，学生就能在不知不觉中突破了这一难点。

第二课时，杨老师重视培养学生良好的语感，在本课教学中，杨特别注重学生积累词语、运用词语和句式的训练。如在导入部分让学生看着图片运用上面出示的句式来说一说。在了解“冬眠”这一现象，让学生明白青蛙是冬眠的动物，并在此基础上让学生说说还有哪些小动物也不会来参加。学生参与的热情也很高，他们努力从脑中搜索着生活经验。合理开发课外学习资源，也是语文学习的有效途径。这既提高了学生的语文能力，又培养了学生热爱生活的情感。当然，这堂课也存在些不尽完美之处，但瑕不掩瑜。作为一名新老师，杨老师的课无论从视觉、听觉上都带给我们很大的惊喜。我从心底里觉得：每一次听课，都有不同的收获。每一次评课，都有不同的体会。学无止境，果真如此。

俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。只有搞好校本教研活动才能从整体上提高教学质量。 一个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，我们一直在做伴学习，绽放教学激情，共交流，集智慧，享资源，促成长！

撰稿：胡虹

审核：姚宝月