浏览数量：42 作者:南京市栖霞区丁家庄小学 发布时间： 2022-06-02 来源：本站
为扎实推进课题研究，规范课题管理，切实提高一线教师的教科研素质和教科研能力，在栖霞区教育科学研究室的引领下，江苏省“十四五”规划课题开题论证线下第九场活动在南京市丁家庄小学顺利召开。本场开题活动论证的是南京市丁家庄小学的两项省级课题。
出席本次开题论证会议的专家有：南京师范大学朱曦教授、南京市教科所王飞主任、栖霞区教师发展中心饶赛华主任、南京市金陵中学实验小学魏光明特级。南京市丁家庄小学杨枫校长、黄娟副校长、黄笑主任、王静主任以及两项课题组核心成员全程参与。本次活动由丁小姚宝月主任主持。
领导致辞
会议伊始，由南京市丁家庄小学杨枫校长致辞。首先，杨校对今日参加课题开题的专家学者表示热烈欢迎和真挚感谢；接着，他简要介绍了我校的发展历程、办学实绩和师资队伍特点；最后，他希望参会教师能够借此机遇，认真聆听专家建议，更好地提升自己，为教学求品质，为学生赋品味，为学校铸品牌。
课题汇报
之后，两位课题主持人依次对本研究课题进行开题报告的汇报。丁小课题主持人黄笑主任就《“双减”政策背景下优秀传统文化教育的校本研究》进行汇报。
黄主任基于对优秀传统文化教育现状的反思，根据“双减”政策中的课后服务要求，围绕“如何在‘双减’政策背景下系统开展中华优秀传统文化教育”这一问题从同类研究现状、课题认识与理解、研究目标和内容、实施计划四个方面展开详细论述。
接着，丁小数学组课题主持人王静主任对《教学评一致性视域下小学数学作业的设计与管理研究》进行开题。王主任从课题研究背景与问题入手，在详细解读数学课程标准的基础上，反思本校学生数学学习的现状，提出此项课题的研究目标是提高学生数学学习能力和教师的专业发展，实现数学作业功能的最优化，获得“减负增效”的作业突破，实现作业设计与管理的增值，以作业推动教学质量更优发展。
三、专家论证
四位专家认真听取了两位课题主持人的开题报告，并给予了客观的评价和细致的指导。饶赛华主任首先肯定了丁小办学以来取得的成绩，赞扬丁小有着一支能坚守、有情怀、敢创新、懂前瞻的教师团队，有着能厚植优秀传统文化的教育土壤。饶主任指出，两个课题研究组的研究选题有价值，结构很清晰，目标有导向。对于这两项省级课题，魏光明特级认为课题研究内容详实，分工明确，涉及问卷调查和访谈，并已开展了许多研究，数学组课后服务中的辅导教案也很用心思。王飞主任认为两项课题研究深入，能围绕问题统筹安排，研究更系统。朱曦教授肯定了丁小汉字文化体验馆的建设价值和意义，希望丁小继续以汉字文化为载体，打造丁小特色文化课程。专家在肯定的同时，也从课题的核心概念、研究内容、概念之间的逻辑关系等方面进行了细致入微的指导，为课题组老师解答了心中不少疑惑，明确了今后研究的思路。
在专家们的肯定与指导下，丁小将以课题研究为契机，沿着专家指引的方向，做有深度的研究。不断提升理论基础，积极探索，大胆创新，重视反思与总结，扎扎实实做好课题研究工作。
来源：黄正军 李钰倩
审核：黄 笑
发布：程 娟